Признаки и лечение синдрома аспергера

Синдром Аспергера или (AS) – неврологическое состояние, отмеченное задержкой ​​развития моторных навыков, чрезвычайных трудностях социальных взаимодействий, странных выражениях лица, неуместных жестах, соблюдении ритуалов, заметной тенденции выполнять повторяющиеся задачи.

Для людей, страдающих этим расстройством, характерны странные выражения лица, странные жесты, перегруженная неуклюжесть. Синдром Аспергера представляет собой сильную генетическую связь.

Семейная история любого из «распространенных расстройств развития» повышает риск этого состояния. Д-р Ханс Аспергер впервые описал этот синдром в Вене.

Он был заинтригован ненормальным поведением четырех мальчиков возраста от 6 до 11 лет. Мальчики продемонстрировали нормальное развитие языка и познавательные навыки, несмотря на ненормальное поведение.

Распространенность

Синдром Аспергера чаще встречается у мужчин, чем у женщин. Он может представлять собой более мягкую форму аутизма, человек может обладать нормальным интеллектом, развитием языка, познавательными навыками.

Он может сосуществовать наряду с другими психическими состояниями, такими как синдром дефицита внимания с гиперактивностью, обсессивно-компульсивное расстройство, тревожное расстройство, депрессия, нетрудоспособность.

Диагноз Аспергера ставится экспертами по психическому здоровью и речи для детей возраста от пяти до девяти лет. Также доступны несколько стандартных тестов, инструментов скрининга для поиска симптомов, которые характеризуют это состояние.

Чем раньше диагноз распознается, тем лучше прогноз. Вовремя начатое лечение помогает преодолеть эмоциональные недостатки.

Следует помнить, что каждый человек уникален, лечение должно быть индивидуальным в зависимости от окружающей среды и темперамента. Поощрение и поддержка творят чудеса.

Иногда просмотр фильма или чтение книги, становятся вдохновляющим, воспитательным и помогает осознать это состояние.

Примеры таких фильмов:

• Человек дождя (Dustin Hoffman) – основанный на аутичном характере.
• Моцарт и кит (2006). Это фильм, вдохновленный жизнью двух человек с синдромом Аспергера.

Присоединение к «Группе поддержки» обогащает опытом как малыша, так и родителей. Обмен, обучение, забота помогает семье смириться с состоянием, принять его; а не бороться с ним. Вы узнаете, как справляться, избегать сложных ситуаций.

Было замечено, что их озабоченность такими странными темами, как «погода», которая не соответствовала обычным темам, представляющим интерес сверстников, была сдерживающим фактором для эффективных равноправных отношений.

Не имея возможности распознавать вербальные и невербальные сигналы при общении, эти мальчики чувствовали себя крайне обескураженными и замыкались в себе. Аспергер использовал слово «аутичная психопатия» для описания таких детей.

По мере дальнейшего изучения, Ханс Аспергер обнаружил, что семьи таких детей проявляют сходные черты, которые были прекрасно отточены на протяжении многих лет и не представляли для них проблемы. Он оставил оптимистичное напутствие о силе поощрения, поддержки, правильного вмешательства, которые могли бы положительно повлиять на жизнь пострадавших.

Мнение врача:

Синдром Аспергера – это форма аутизма, которая проявляется в особых чертах поведения и взаимодействия с окружающими. Врачи отмечают, что основными признаками этого синдрома являются социальная неуклюжесть, ограниченные интересы и рутинные действия. Лечение синдрома Аспергера включает в себя комплексный подход, в том числе психотерапию, обучение социальным навыкам и индивидуальную поддержку. Важно помнить, что каждый случай уникален, и требует индивидуального подхода со стороны специалистов.

Симптомы

Оценка речи:

Логопеды используют множество методов для оценки общения. С помощью стандартизированных тестов специалисты оценивают коммуникативные способности. Они наблюдают за пациентом в разных условиях, моделируя поведение, способ социального взаимодействия в стандартных условиях.

• Восприимчивость: проводится оценка того, как обрабатывает информацию и его уровень понимания.
• Выразительность речи: анализируется манера речи, общения, жестов, выражения, называемая «прагматикой языка».

Другие оцениваемые области:

• Качество голоса;
• Навыки прослушивания;
• Диапазон внимания;
• Сочленение;
• Уровень понимания;
• Способность следовать за направлением.

Эти параметры помогают диагностировать потенциальную речь и языковое расстройство для обеспечения правильного лечения.

Консультация профессионального терапевта может быть запрошена после первоначальной оценки психолога для тестирования сенсорных и экологических реакций.

Инструменты скрининга, тесты

• Австралийская шкала для синдрома Аспергера: этот инструмент был разработан Этвудом и Барбеттом для выяснения рисков.
• ADOS: шкала наблюдения аутичного расстройства (2001): специалисты используют тему игровых ориентированных мероприятий для измерения поведения, эмоционального отклика.

Лечение

Люди всегда ищут единственную магическое решение, которое полностью изменит все. В настоящее время нет волшебной таблетки для лечения синдрома Аспергера. Иногда, когда ребенок демонстрирует гиперактивность, депрессию или беспокойство, назначаются стимуляторы.

Краеугольный камень лечения детей, страдающих синдромом Аспергера,- идеальное сосредоточение на уникальности каждого из них.

Любое лечение страдающих этим заболеванием, зависит от окружающей среды, проблем, темперамента. По сути, оно будет успешным только тогда, когда индивидуально.

Лечение синдрома Аспергера многогранно, включает вклад терапевтов для передачи социальных навыков, учителей для улучшения взаимодействия и ​​родителей, чтобы заниматься воспитанием.

Обучение социальным навыкам

Это важный аспект лечения пациентов с синдромом Аспергера. Он направлен на то, чтобы помочь научиться общаться социально приемлемым образом.

Тренировка, чтобы поднять понимание языка тела, оценить важность личного пространства, установление надлежащего зрительного контакта, помогает понять невербальные сигналы. Терапия дается до тех пор, пока пациент не распознает черты, присущие расстройству.

Изменение школьной среды

Школьная среда должна быть адаптирована к потребностям специальных детей. Учителя могут помочь, используя поведенческие методы оказания помощи ученику.

Защита ребенка от насмешек других детей и сознательное позитивное подкрепление имеет первостепенное значение, чтобы помочь человеку развивать нормальное поведение, несмотря на расстройство.

Роль родителей

Роль родителей в обеспечении безопасности, непоколебимой поддержки, любви, воспитании не может быть чрезмерной в смягчении стресса страдающих Аспергером детей. Автор Бренда Бойд в своей книге «Воспитание ребенка с синдромом Аспергера» подчеркивает важность «принятия».

Близкие должны уделять дополнительное время, чтобы помочь ему научиться искусству общения. Обучение на основе игры, моделирование правильных форм речи, выражения, уменьшение их беспокойства и напряжения, обеспечение комфорта, безопасности дома, возможно, единственный способ помочь справиться с этим расстройством.

Опыт других людей

Синдром Аспергера вызывает много вопросов у людей, но общее мнение о нем положительное. Люди отмечают, что раннее обнаружение синдрома и раннее начало лечения помогают детям успешно адаптироваться в обществе. Они также отмечают, что люди с синдромом Аспергера обладают уникальными способностями и талантами, которые следует развивать. Кроме того, родственники отмечают, что понимание и поддержка окружающих играют важную роль в жизни людей с этим синдромом.

Прогноз

Дети с синдромом Аспергера намного лучше, чем с другими распространенными расстройствами развития. Хотя у них есть потенциал вырасти в независимых взрослых, они могут продолжать проявлять симптомы, характерные для синдрома.

При последовательном, эффективном лечении дети, могут научиться справляться со своими недостатками.

Однако, социальное взаимодействие, личные отношения продолжают их подавлять. При постоянном поощрении, поддержке они справляются с регулярной работой и поддерживают независимую жизнь.

Часто задаваемые вопросы

• К какому врачу следует обратиться, если есть подозрение на синдром Аспергера?

Оценка психиатра может помочь. Детский-психиатр идеален, но его найти не всегда возможно.

• Общие проблемы

Основные трудности, с которыми сталкивается человек с этим расстройством, проявляются в слабо развитых навыках общения, выражении, невербальной коммуникации. Жертвы не обладают адекватным эмоциональным интеллектом для обработки социальных взаимодействий.

Они кажутся неуклюжими, странными, поэтому оказываются маргинализированными среди сверстников.

Групповые взаимодействия являются причиной беспокойства. Это приводит к агрессии и возмущению, многие из них замыкаются в себе. Многие страдают от связанных проблем психического здоровья, таких как тревожное расстройство, депрессия, обсессивно-компульсивное расстройство. Некоторые испытывают проблемы обучения.

• Школьные проблемы

Поведенческие проблемы приводят к неприятным переживаниям в школе. Место, которое приветствуется большинством детей, становится источником беспокойства для людей с синдромом Аспергера, особенно если они не принимаются группой сверстников.

Поведенческие проблемы, несоблюдение правил школы привлекают внимание учителей и учеников. Многие становятся мишенью для насмешек и издевательств, что только усиливает их агрессию и негативность. Это приводит к отвращению к школе и самообучению.

Многие отворачиваются от друзей и взаимодействия и замыкаются на свои собственные негативные мысли.

Беспокойство в школе вызывает проблемы, проявляется в любой из следующих форм:

• Беспокойство;
• Бессонница;
• Колебательные настроения;
• Колебания температуры
• Истерики;
• Депрессия;
• Тенденция избегать школы.

Стратегии помощи

Родители должны установить надлежащий канал общения со школой. Дети, над которыми постоянно издеваются, уходят, а не сопротивляются. Близкие должны всегда проявлять сопереживание и понимание. Это важно, чтобы устранить издевательства над ребенком.

Главное, школа должна стать комфортной зоной, чтобы восстановить самообладание. Постоянная мотивация – это, пожалуй, единственный способ восстановить нормальную жизнь таких детей.

Как помочь ребенку

Хорошее воспитание имеет значение для беспокойного ребенка. Близкие могут обучать его ясно общаться. Для этого надо продемонстрировать необходимый тон голос и выражение, чтобы он узнал правильный способ речи. Магнитофоны могут использоваться родителями для обучения.

Чтение с родителями – проверенный способ улучшить ясность речи и выражения.  Иногда, когда им задают вопрос, путаются с ответами. Это может означать, что возникает длительное молчание, пока разговор не возобновится. Обучая их фразами спасения, такими как «Позвольте мне немного подумать», «Не уверен», «Не знаю», освобождает ребенка, облегчает разговор.

Частые вопросы

Какие основные признаки синдрома Аспергера?

Основные признаки синдрома Аспергера включают ограниченные интересы, повторяющееся поведение, затруднения в социальном взаимодействии и коммуникации, а также необычные реакции на чувства.

Как проводится лечение синдрома Аспергера?

Лечение синдрома Аспергера включает в себя комплексный подход, включающий психотерапию, обучение социальным навыкам, лекарственную терапию для улучшения симптомов, а также поддержку окружающих.

Полезные советы

СОВЕТ №1

Обратите внимание на поведенческие особенности: постоянное желание следовать рутине, трудности в общении и восприятии невербальных сигналов, узкие интересы. Если вы замечаете подобные признаки у себя или у близкого человека, обратитесь к специалисту для консультации.

СОВЕТ №2

Изучите методы поддержки и лечения синдрома аспергера, такие как терапия поведения, обучение социальным навыкам и поддержка образования. Образование и понимание этого синдрома помогут вам или вашему близкому адаптироваться в обществе.